Hội thảo khoa học “Giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy học phần Giáo dục thể chất 1 tại trường Đại học Hồng Đức”
Hội thảo khoa học “Giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy học phần Giáo dục thể chất 1 tại trường Đại học Hồng Đức”
Thực hiện kế hoạch Khoa học và Công nghệ năm học 2022 - 2023, ngày 24/3/2023, Khoa Giáo dục thể chất, trường Đại học Hồng Đức đã tổ chức hội thảo khoa học với chủ đề: “Giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy học phần Giáo dục thể chất 1 tại trường Đại học Hồng Đức”
Tham dự hội thảo có TS. Nguyễn Thị Quyên - Phó Trưởng khoa GDTC chủ trì buổi Hội thảo; TS. Trịnh Văn Bắc - Phó Trưởng khoa; đại diện lãnh đạo phòng QLKHCN & HTQT; đại diện các phòng, ban chức năng; tác giả tham luận; lãnh đạo, cán bộ giảng viên, học viên và sinh viên khoa GDTC.
TS. Nguyễn Thị Quyên – Phó Trưởng Khoa GDTC phát biểu đề dẫn Hội thảo
Trong bài phát biểu đề dẫn Hội thảo “Giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy học phần Giáo dục thể chất 1 tại trường Đại học Hồng Đức” TS. Nguyễn Thị Quyên – Phó Trưởng Khoa GDTC đã khẳng định: Trong những năm qua Trường Đại học Hồng Đức đã tiến hành các hình thức tổ chức, quản lý, phương pháp dạy học GDTC theo định hướng nghề nghiệp cũng như theo hướng tiếp cận chương trình giáo dục phổ thông mới. Để nâng cao hơn nữa chất lượng giảng dạy các học phần chuyên ngành GDTC và phát triển các hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa cho sinh viên, TS. Nguyễn Thị Quyên mong muốn các nhà khoa học, các nhà quản lý, các cán bộ giảng viên trong và ngoài trường tập trung trao đổi, thảo luận và đóng góp ý kiến về cách tiếp cận trong công tác giảng dạy các học phần GDTC, các hoạt động Thể thao của sinh viên. Qua đó, đề xuất các biện pháp, giải pháp phát triển các hoạt động thể dục thể thao cho HSSV trong các trường Đại học, Cao đẳng trên địa bàn Tỉnh.
TS. Trịnh Văn Bắc – Phó Trưởng Khoa GDTC phát biểu tại Hội thảo
Tại hội thảo, các đại biểu đã tập trung phân tích, thảo luận về thực trạng cũng như những khó khăn trong công tác tổ chức và quản lý đào tạo, giảng dạy các học phần GDTC ở trường đại học, cao đẳng. Từ đó, đưa ra các giải pháp, biện pháp nâng cao hiệu quả công tác GDTC và thể thao trong các trường phổ thông, các trường Đại học, Cao đẳng… Hội nghị cũng có những trao đổi, thảo luận về công tác kiểm tra đánh giá các học phần GDTC trong các trường học, xây dựng mối liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp trong hoạt động đào tạo nguồn nhân lực thể dục thể thao; các giải pháp nâng cao hoạt động ngoại khóa về thể dục thể thao cho sinh viên.
Các bài tham luận của giảng viên tham gia Hội thảo:
1. Đổi mới phương pháp dạy học kỹ thuật động tác môn đá cầu nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy học phần GDTC1 cho sinh viên trường Đại học Hồng Đức
2. Đề xuất lựa chọn bài tập nâng cao hiệu quả phát cầu thấp chân trước mặt cho nữ sinh viên hệ không chuyên GDTC trường Đại học Hồng Đức
3. Biện pháp giảng dạy môn đá cầu cho sinh viên hệ không chuyên trường Đại học Hồng Đức
4. Đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả học tập môn đá cầu cho sinh viên trường Đại học Hồng Đức
5. Biện pháp nâng cao hiệu quả tập luyện môn đá cầu cho sinh viên không chuyên giáo dục thể chất trường Đại học Hồng Đức
6. Một số giải pháp trong đối μới phương pháp dạy học phần giáo dục thể chất 1 trường Đại học Hồng Đức
7. Một số biện pháp giúp sinh viên không chuyên ngành gdtc nâng cao chất lượng học môn đá cầu tại trường Đại học Hồng Đức
8. Một số biện pháp nâng cao hứng thú học tập môn GDTC 1 cho sinh viên hệ không chuyên trường Đại học Hồng Đức.
Tham luận của đồng chí Lê Anh Vinh, Giảng viên khoa GDTC
Tham luận của đồng chí Hoàng Sỹ Trung, Giảng viên khoa GDTC
Tham luận của đồng chí Nguyễn Thị Diệp Ly, Giảng viên khoa GDTC
Tham luận của đồng chí Nguyễn Xuân Trọng, Giảng viên khoa GDTC
Với nội dung phong phú của các tham luận khoa học và những ý kiến đóng góp thiết thực, đầy tâm huyết của các đại biểu tham dự, hội thảo khoa học “Đổi mới công tác Giáo dục thể chất và các hoạt động Thể dục thể thao trong thời kỳ mới” đã kết thúc thành công tốt đẹp. Qua Hội thảo, các nhà khoa học, các nhà quản lý, các cán bộ giảng viên và học viên, sinh viên đã đề xuất nhiều hướng tiếp cận về lý luận cũng như thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng dạy học các học phần GDTC và phong trào tập luyện cho HSSV đáp ứng yêu cầu về thể chất để hội nhập và phát triển đất nước./.
